我心中最亮的星作文

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我心中最亮的星作文，希望对大家有所帮助。

我心中最亮的星作文1

　　余晖渐渐散去，只留下一道浅浅的痕。一颗明星现出，刺透了黑暗，带来了光明。

　　炙热的正午。我们瘫软地靠在椅子上，瞪着眼前的书本，微微喘着气。班主任走进来，咱们孙老师今天有点不舒服，眼充血，你们今天可得乖点啊。孙老师慢慢踱来，看到我们懒困的样子，微微笑了起来。她已逾耳顺之年，身材不高，走起步来总有些别扭。有些泛灰的头发交织在一起，蓬乱地卷着；眉毛很淡，皱缩时也只围成一道浅浅的沟。眼睛比往日黯淡了许多，眼袋已被染成了深红。阳光射来，穿透眼镜，顺着干皱的纹流下来，汇成了一滴汗。汗流过发红的鼻子，汇在一起，流向总是扬起的嘴角。最终，润湿了下巴，滴入了衣裳。

　　烈日依旧无情地照着，午休期间大家变得愈加困顿。眯着眼，我走进了办公室。一股热风，把窗帘扬起。悄悄地，孙老师？她没说话，只是扭过了头，眯着眼。又急忙戴好眼镜，怎么了？眼睛下不再是深红，变为了一片淡白。细细一看，是一层有些浑浊的露水。突然，老师眼睛使劲闭了一下，手伏住眼许久。没事，我继续说。待到老师讲完题，正欲出门，忽一回头，只见她仰头闭目，在眼睛上滴着什么。眼不时颤动，喘气中也带着一丝颤抖。关上了门，还听见一个沙哑急切的声音：你回去再看看，还有什么不明白的，随时来问我。我心中一颤，这话刺透了心中的黑暗，带来了一阵光明。

　　寂静的夜晚。我和另一名同学，坐在办公室对面的桌子边，写着作业，静待着家长会结束。楼梯口跑来一名同学，食堂九点就关门了，已经没饭了。忽而刘老师走出办公室，那个，一会谁有空，可以帮我个忙？两位同学看着我，他吧我来到办公室中，孙老师突然转向我，你还没吃饭呢吧？啊？噢，还没呢。只见她端起一盒饭，我刚点的外卖，还不怎么饿，你吃吧。说着，匆匆拿出一双一次性筷子，一手递出筷子，一手端住，一双暗黄而布满沟壑的手微颤地举着。又跑到一张空余的桌前，弯着腰，伏在桌前，收拾了起来。好了，你先吃吧。

　　我静静坐在桌前，孙老师背靠办公桌，面朝其余老师，他学的可好了，期中忽而又转向我，你别骄傲，希望你期末能取得更好的成绩！这是骄傲的声音，是关爱学生的声音，更是给我带来无限温暖的声音。

　　朝霞慢慢聚起，掩盖了微微闪烁的星，那颗明星还在，驱散了寒冷，带来了温暖。

我心中最亮的星作文2

　　当纷飞落下的花瓣化为细雪之时，

　　我便以向上飞舞之姿拥抱这份我对EXO的爱。

　　树叶现在也依然如故的寂静摇摆着，如昨天一样，

　　但彷佛宣告着结束一般散落。

　　盛夏将至，回国的路上

　　寻找EXO的身影。

　　以前只想着自己只顾着为自己着想的我，

　　在你伤心时伤害你。

　　不会再有了，甚至再无让您伤心的机会。

　　我无法用言语表达那些平行线般擦肩而过的但却幸福的日子

　　思念。韩国首尔，说好不哭，

　　因此为了斩断一切思念而戴上的笑容假面。

　　可第一个让我转折的人，不就是EXO么，

　　回想起来是因为你走进了我的世界。

　　当初傻傻的我，深信不疑的认为，这样的时间能永远持续。

　　层层累积的思念已无法阻挡，

　　一定无法再见到你了吧

　　“想留在你身边……”连这种想法都显得遥不可及。

　　都说“故事可以重来”，但是只要想着，似乎又有了坚持下去的力量！

　　你们还只是个孩子啊！

　　连你们强留在眼框中的泪水都无法察觉……

　　好像我依旧在熟悉的道路上的走着，

　　就好像无论何地都能到达你身边的感觉，

　　一直以来总是走在我身边的你，

　　心儿足以听见你对我的关心

　　我们眼里看到的肯定是相同的吧

　　伸出手就能轻易碰触的未来

　　在被夕阳染红的糟杂人海中

　　细声低语着“下个教师节再见”

　　透过紧握的手传达而来的是

　　胜过一切的温暖感情，最真挚的礼物“勇气”

　　一定不会忘记那是你留给我的最重要的礼物……

　　与你一起看见的景色和平凡的日常，

　　在我看来都闪烁耀眼，可是我们已经是大孩子了，不再会像原先，

　　时光啊，为什么你一去不复返，为什么把我们从老师身边拉开？

　　我知道“那些年的时光早已不在”。

　　因为你的心总是在我的身边

　　所以不论是黑暗或夜晚都能勇敢度过的

　　呐，不会忘记的，是因为有你在我才能找到真正的自己

　　您脑海中，会消失的吧，

　　曾经与您共渡的那些记忆，

　　在飞舞的爱意里溶化殆尽……

　　不断堆积的思念化为粉雪，

　　肯定能染上它的色彩。

　　如果只能实现一个愿望的话，

　　请让我回到你的身边，

　　让我感受在你身旁的安心感。

　　是啊，“故事可以重来，时光却已不再”

　　但是，在“故事重来”来之前

　　只能在梦中跟你相会了……

　　可教会我如何去爱的

　　这份真情我是不会忘记的

　　您和我一路走来的意义

　　现在也点亮我的心

　　在下一个季节交替之前

　　我就会走出思念

　　带着与您的誓言出发！

我心中最亮的星作文3

　　在我心灵的浩瀚星空中闪耀着许多颗星星，是它们促我成长，而那颗最亮最明的星，是我最好的朋友：在我要放弃时，是她教会我乐观；在我胆怯退缩时，是她鼓励我自信！她就是我们班的学习委员——畅畅。

　　这学期我们第一次接触到排球，老师说排球分为垫球和发球。我的弱点就是发球了，听到老师说这学期发球要求满分时，我心里不禁打了个冷战：“这对我太难了”。体育课上，我好几次发球都没有过线，心里很不是滋味。这时，畅畅走到我身边，轻拍了一下我的肩膀，认真地对我说：“你很棒呀，再使劲儿一点就没问题！”她鼓励着我，面带微笑，眼神充满了自信。我又试了一次，球还是没有过线，我心里更加难过了，又看了看别人发球的样子，简直是天壤之别。我呆呆地站在那里，额头上的汗水一直往下流着，心里有种沮丧的心情。这时，太阳晒得更强烈了，我把球扔到一边，蹲在地上，感受着周围弥漫着无力与沮丧相交杂的空气。

　　畅畅似乎看穿了我的心思，又说道：“你发的比上一个有进步呀，力度也够，就是注意一下发球的位置。你看我！”她用力挥摆起胳膊，重心前移，只听“砰”的一声，球有力地飞到线外，在空中画了一个完美的弧线。我睁大眼睛，吃惊地望着她，她转过头来：“用你的手腕去发球，要挥摆胳膊，把球往前送。”她细心地讲解着，又帮我指导了动作。我冲她点点头，打算再发一球。我用尽全身力气把球发了出去，此时，我心跳加速，双眼紧闭，生怕没过线。只听“砰”的一声，我突然睁开眼，“啊！过线了！”我兴奋极了，畅畅随之也露出了笑容，眼睛眯得弯弯的，一排整齐的白牙露了出来，很好看。她朝我竖起大拇指：“嗯，不错，加油！就是这样，我相信你一定没问题！”听到她的鼓励，刚才想放弃的想法一扫而空，带着刚刚的成就感与满心的喜悦，我又发了一球。

　　此后的每次体育课上，畅畅总是帮助我练习发球，在我不敢发球时，她给予我自信；在我想放弃的时候，她又给予了我乐观的心态和前进的力量。每当我遇到学习的难题和困惑时，她也总是及时出现在我身边帮助我，她的自信和热情是我前进的动力和源泉。

　　畅畅，你就是我心中最亮的星！

我心中最亮的星作文4

　　单调的初中生活，是一首仅由单音符组成的乐曲，但是您的出现，让这首歌变得无比悦耳。您是我心中的星，照亮着我前行的路。

　　yeah！孩儿们真棒！每次上课，都能听到您用那不太标准的发音，重复着这个词，右手摆在腮边，两根肉嘟嘟的手指比成一个V字型，惹得全班笑的前仰后合。每次看到我们笑得那么开心，您都会扶一扶架在鼻梁上的眼睛，咧开嘴笑了。一次上网课的时候，一位同学因为网络不好，说话总是断断续续，您皱了皱眉，两眼一眯：呦，被卡出了弹簧音呀！霎时间，所有同学都对着摄像头咧着嘴，一个个脑袋在镜头前摇摆着，好不快乐！

　　是您在每天单一的生活里，给我带来无限欢乐，也让我找到了自信！像一颗星星，在每一个漆黑的夜晚，照亮我的世界。

　　最喜欢您在讲台上，绘声绘色的讲难题的神情，像是在专注的讲一个个有趣的故事。每个故事都有着扑朔迷离的开头，复杂的过程，但都有着豁然开朗，令我惊喜的结尾。这道题还有没有同学有其它的解法？您背着手，笑眯眯地看着我们。只听呼啦一声，好几位同学都拥到了讲台上，你挤我，我挤你，都想为自己抢一块写板书的位置。等大家都讲完了，我还有一种不同的解法，可心里犹豫着，如果讲错了，会不会被同学们笑话，迟迟没有走上去。下课以后，我犹豫了很久，决定讲给您听。磨磨蹭蹭的来到二楼，忐忑地站在办公室门口，搓着双手，小心的推开门，寻找着我熟悉的身影，进来呀，站门口干嘛？这爽朗的声音给了我巨大的勇气！我我还有一种解法哇，你也太棒了吧！这方法最快，准确率最高！老师毫不吝啬的给了我最高的评价，让我心中擦出了火花！下节课，我帮你讲，你就站在讲台边，我要是讲的不对，你再帮我讲一下。我用力的点点头，出了门，飞回了班里。

　　盼来了数学课，老师果然记得我们的约定，我竟然自信满满的站在了讲台上，在我反应过来之前，早已被全班同学的掌声淹没了！数字、符号、字母成为我心中亲近的朋友，我爱它们，爱欢乐的数学课，爱这位喜欢讲故事的老师！

　　老师，是您用特殊的方式让我找到自信，学会了相信自己。是您乐观、积极的态度潜移默化的影响着我，您是我心中最亮的星，照亮我前行的路！

我心中最亮的星作文5

　　您，用您的方式，教导了我，帮助了我，如同深夜中那闪着光亮的星，为迷失在语文学习中的我指引方向。

　　语文课曾经是我一听到就想绕着走的一门课，对我而言是所有学科里最难的。课本里、试卷上的字虽然认识，但是放一起就是不明白什么意思，不知道何时起我对语文学习的兴趣已经接近零度。妈妈给我报了微信平台的补习课，我抱着死猪不怕开水烫的想法，点开了第一条语音。

　　那语音像一个闪烁着的星星，带我进入一个不一样的语文阅读课。阅读，是我的一个盲区，而写人记事散文更是难上加难。您，这颗夜空中最亮的星，为我照亮盲区，指明方向。让我对语文萌生兴趣的同时，教会了我们掌握很多课本里无法学到的难点重点。语音课，您的声音清晰、标准得不输播音员，却有着师长的温度。每每讲重点，您肯定先顿一顿，然后提高三度说为师呢，是肯定要帮你们的。一下子，我就觉得自己和老师站在同一个战壕里，去面对那些刁难人的阅读题，慢慢有了底气。我马上竖起耳朵，后面的语音一定是您的独家秘笈。第一，文章会简述写作原由，引出人物或抒情，第二这声音像羽扇纶巾足智多谋的诸葛亮在给心爱的五虎上将传授一条条锦囊妙计。我总会迫不及待点开下一条语音。您用这种方式不知不觉间让我们明白了阅读的技巧与难点。

　　直播写作课上第一次和老师见面，老师的耳机就像京剧老生的'胡子，看了就想笑。不知是不是摄像头的缘故，您的脸出奇的大，我都想把电脑屏扒开才勉强放得下。您教给我怎么点题怎么描写，让作文变得像有章可循，只要按您说的做就没有错。当我的作文出现公众号的时候，我激动地抱着手机转了好几圈。我知道自己的作文和其他范文还有一定差距，但这是对我的一个巨大鼓励，让我克服了对写作文的恐惧心理。

　　有了您这颗星的指引，语文不再是我害怕的一门课。在这个星的照耀下，我从黑暗中走了出来，找到语文学习的方向。您带给我的也远远不止这些，您把我从对语文的厌恶情绪中解脱出来，建立了信心。我要感谢您这颗星的指引，感谢您对我的教导。

　　老师，您是我心中最亮的星。

我心中最亮的星作文6

　　在我心灵的茫茫长河中，有许多闪耀的星星陪伴我成长，指引我前行。其中，那颗最亮的星，莫过于我的同学小李。

　　小李是学习京剧的。

　　还记得，一次大课间，同学们凑在一起叽叽喳喳，聊最流行的网游，聊最当红的歌星，聊最崇拜的偶像只有小李一个人在教室的角落，嘴里咿咿呀呀地练嗓。说实话，她那时候唱的实在是不好听，班里不少人都在对她喊“别在这鬼哭狼嚎了”。

　　一开始，她充耳不闻，好像没听见一样，继续捏着兰花指自己在那练习。突然，不知是谁喊了一句“别在这抽疯了，出去抽疯去。”一向积极乐观的小李被气哭了。作为她的好朋友，我上前安慰道：“既然同学们都这么嘲笑你，就别在学校练了？”小李眼眶里虽有泪水，眼神却非常坚定：“因为我们两个月后在梅兰芳大剧院要表演《白蛇传》，马上要分配角色了，老师说如果我还是找不到上颚和鼻腔产生的那种共鸣，总挤压那两片薄薄声带的话，我可能真的不是唱京剧的料，就不能演白素贞了。让我放弃从5岁就开始追逐的梦想是不可能的！”

　　从那以后，每到放学，她就拉起我，直奔学校操场的榕树下。她从最基础的圆场开始，挺胸，抬头，叉腰，保持着上身不动，脚底平稳，走着流水漂过的步子。一圈圈小碎步走下来，汗水浸湿了她的衣服。正值秋高气爽，铺满落叶的地面，像流动的湖水，而小李是湖面上的一朵芙蓉

　　有时她练习得太忘我了，一轮明月已悄然爬上树梢，星辰的光芒闪耀。回家的路上，我们在星星的照耀下前行。

　　功夫不负有心人。小李凭借着“咬定青山不放松，任尔东西南北风”的毅力与恒心，终于如愿以偿地争取到“白素贞”的角色。

　　演出开始了。

　　小李身着青衣，以轻盈的小碎步从幕后滑了出来。她随着音乐打开油纸伞，婉转地腔调从口中溜出：“驾彩云离却了峨嵋仙山，人世间竟有这美丽的湖川”她圆润的歌喉在空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，柔和而又铿锵。唱词像珠子似的从她的一笑一颦，从她的“水袖”中，从她婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来。近半个小时的表演似乎一眨眼就过去了。“许仙”唱完“相逢何必曾相识，风雨同舟便一家”后，全场爆发出了雷鸣般的掌声，足足持续了一分钟

　　“每当我找不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请指引我靠近你”

　　小李，你就是我心中最亮的星。感谢你在我成长之路上引导我前行！